PIANO FORMAZIONE TRIENNALE DI ISTITUTO
Il Piano Nazionale per la Formazione Docente, nel triennio 16/19, per la qualità della scuola, ritiene prioritario sviluppare tre competenze essenziali:
- A – COMPETENZE di SISTEMA
- B – COMPETENZE PER IL 21MO SECOLO
- C – COMPETENZE PER UNA SCUOLA INCLUSIVA
attraverso interventi formativi nelle seguenti nove macroaree:
| – A.m.1. Autonomia didattica e organizzativa
– A.m.2. Valutazione e miglioramento – A.m.3. Didattica per competenze e innovazione metodologica |
per |
COMPETENZE di SISTEMA |
| – B.m.1. Lingue straniere
– B.m.2. Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento – B.m.3. Scuola e lavoro |
per |
COMPETENZE per il 21MOSECOLO |
| – C.m.1 Integrazione, competenze di cittadinanza e
cittadinanza globale – C.m.2. Inclusione e disabilità – C.m.3. Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile |
per |
COMPETENZE per una SCUOLA INCLUSIVA |
Coerentemente con il piano nazionale di formazione, il Collegio dei docenti, nella seduta del tre ottobre 2016, per il triennio 2016/2019, ha deliberato le attività formative come descritto nella tabella sottostante che esplicita la tematica delle attività formative e, per ogni tematica:
il personale coinvolto,
l’ente erogatore,
la priorità del RAV che l’attività formativa persegue,
la competenza del PNFD (Piano Nazionale Formazione Docente) che viene sviluppata
la macroarea formativa di riferimento.
| Tematiche per
attività formativa |
Personale coinvolto | Ente erogatore | Priorità RAV | Competenza
PFD |
Macroarea |
| Progettazione per competenze |
Tutti i docenti
|
Scuola
Rete di scuole |
P1-P2 |
A |
A.m3 |
|
Valutazione per competenze
|
Tutti i docenti | Scuola
Rete di scuola |
P1-P2 |
A |
A.m2 |
| Innovazione digitale nella didattica | Tutti i docenti | Scuola
Reti di scuole Digital team UIBI
|
P3
|
B |
B.m2 |
| Didattica inclusiva | Tutti i docenti | Scuola
Reti di scuole |
P1-P2
|
C |
C.m.2 |
|
Proposte dagli snodi formativi |
A.D. Digital team Docenti disponibili
|
MIUR |
P3 |
B |
B.m2 |
L’ attività di formazione dovrà essere organizzata in UNITA’ FORMATIVE; l’ I.C. e/o la Rete di Ambito territoriale, garantiranno/garantirà ad ogni docente almeno una unità formativa per ogni anno scolastico; le unità formative potranno prevedere :
- formazione in presenza,
- formazione on line,
- sperimentazione didattica,
- lavoro in rete,
- approfondimento personale e collegiale.
Oltre a quanto descritto sopra si prevedono le seguenti attività formative :
| Tematiche per attività formativa | Personale coinvolto | Ente erogatore |
| Segreteria digitale :
nuovi procedimenti amministrativi |
A.A. + D.S.G.A. +D.S. | I.C. |
| Sicurezza ex. D.lgs 81/2008 | Tutto il personale | I.C. |
A.S. 2016/17
Incontri di formazione : “L’ insegnamento della matematica : dalle Indicazioni alla attività in classe “. (Rivolto ai docenti di scuola dell’ infanzia, primaria e di matematica della SS1° )
Relatore : Dott. Pietro Di Martino ( ricercatore – Dipartimento di Matematica Università degli Studi di Pisa)
Sede del corso : S.Primaria di BARGA
| sabato 29 ottobre | 9:00-12:00 |
| sabato 19 novembre | 9:00-12:00 |
Incontri di formazione: “Dal coding ………alle prime esperienze di robotica educativa”. (Rivolto ai docenti di scuola dell’ infanzia, primaria e di matematica della SS1° )
Relatore : Dott.ssa Francesca Paola Bini (esponente della Scuola di robotica lucchese )
Sede del corso : S.Primaria di BARGA
| venerdì 11 novembre | 16:30-19:00 |
| venerdì 18 novembre | 16:30 -19:00 |
| lunedì 21 novembre | 16:45-19:15 |
| venerdì 25 novembre | 16:30-19:00 |
Incontro di formazione :” Valutazione delle competenze: rubriche valutative e compiti autentici”. (Rivolto a tutti i docenti di scuola dell’infanzia, primaria e SS1°)
Relatore del corso : Prof. Davide Capperucci (UNIFI)
Sede del corso : S.Primaria di BARGA
Materiale relativo al corso
